Comunicação à trois bandas 07

-->

Friday, March 23, 2007

Mi Instituto (Silvia)

ENTREVISTA A UN PROFESOR

La entrevista es al profesor Juan Carlos Romero López, profesor de economía, historia y geografía, y a la vez, jefe de departamento.

-¿En que consiste su trabajo?

-Mi trabajo consiste en dar clases de economía en 1º de bachillerato e historia y geografía en 2º de bachillerato.

-¿Qué cargo tiene?

El cargo que tengo actualmente es jefe de departamento.

-A su parecer, ¿cómo funciona el instituto?

A mí parecer, el instituto funciona muy bien, porque el personal esta muy comprometido con su trabajo y el alumnado no es del todo malo, comparándolos con otros institutos.-se ríe, mirando a los alumnos.

-¿Qué se podría hacer para mejorar el funcionamiento del instituto?

-Pues, para mejorar el funcionamiento del instituto, debería haber una mayor implicación del alumnado en las actividades internas del centro y aumentar el nivel de exigencia sobre el alumnado, en espacial, en bachillerato.-vuelve a reírse y en este momento habla de lo mal que nos comportamos como alumnos de bachillerato.

-¿Has oído hablar de los hermanamientos electrónicos e twinning?

-Sí, he oído hablar de ello.

-¿Qué le parece?

-Me parece una experiencia muy interesante porque le abre la mente a los alumnos de este instituto en el conocimiento de otras realidades educativas de otros países europeos como son Francia y Portugal, y les hace ver que el mundo llega más lejos que el arco de la pastora.-vuelve a reírse, diciendo que Miguel Roa lo entendería y vuelve a reírse.

-¿Acepta que sus fotos y parte de la entrevista aparezcan en el blog del intercambio?

-Sí claro, no me importaría.

-Muchas gracias por todo.

-De nada. ¡Hasta pronto!

ENTREVISTA A UNA ALUMNA

-¿Cómo te llamas y cuáles son tus apellidos?

-Cristina Jiménez Mera.

-¿Cómo se llama el instituto en el que estas?

-El instituto en el que estoy se llama el IESS. SAN JUAN DE DIOS.

-¿En qué curso estas?

-En 4º de ESO.

-¿En que consiste su trabajo?

Mi trabajo consiste sobre todo, en estudiar, en ser responsable con todas mis obligaciones, dentro de lo que cabe a asistir todos los días a clase, entregar todas mis tareas y trabajos…y comportarme bien.-se ríe y no estaba segura de lo iba a decir.

-¿Qué cargo tiene?

El cargo que tengo es estudiar y cumplir mis obligaciones de estudiante.

-A su parecer, ¿cómo funciona el instituto?

-A mí parecer, el instituto funciona muy bien, los profesores se comportan muy bien con los alumnos y son muy comprensibles a la vez.

-¿Qué se podría hacer para mejorar el funcionamiento del instituto?

-Para mejorar el funcionamiento del instituto, deberían arreglar un poco más la intimidad para los servicios, porque no hay cerrojos en las puertas, tampoco tenemos espejo en los servicios…, deberían poner un poco más de tiempo en los intercambios de hora para que nos de tiempo de cambiar de clase, también algunos profesores deberían exigir menos, ya que, son muchas las asignaturas que tenemos que llevar tirando para delante, es decir, para a probarlas.

-¿Has oído hablar de los hermanamientos electrónicos e twinning?

-Sí, por supuesto.

-¿Qué le parece?

-Pues me parece muy bien, hacer cosas diferentes para conocer las culturas de otros países es un caso muy ameno y, a la vez, sociable.

-¿Acepta que sus fotos y parte de la entrevista aparezcan en el blog del intercambio?

-Sí claro, sin ningún problema.

-Muchas gracias por haber dejado que le hiciera le entrevista.

-De nada, para eso estamos.-se ríe.

Durante la entrevista, Cristina permaneció riéndose constantemente, ya que, como somos amigas nos hacía mucha gracia al hacer la entrevista y las grabaciones de algunas preguntas. Y Juan Carlos se lo tomó muy en serio, se reía a veces haciendo algunos comentarios. Al hacer la entrevista he aprendido que antes de hacer la entrevista se debe saber un poco más de esta persona y tener claro las preguntas que se le va hacer al entrevistado…

MI OPINIÓN

Mi instituto, no es que sea muy grade, pero muy pequeño tampoco, es normal tiene tres edificios, nombrados por primer módulo, segundo módulo y tercer módulo, hay dos patios, uno en el primer módulo y otro en el tercer módulo. Tiene biblioteca, cafetería, sala de profesores, un salón de actos, donde realizamos fiestas…No puedo decir que me gusta el instituto mucho ni que me gusta poco, es decir, una cosa intermedia, hay cosa que me gusta como por ejemplo la libertad que tenemos, los profesores y demás personas que hacen funcionar el instituto, porque sin ellos no sería posible. También me gusta que cada asignatura la damos en una clase distinta y tenemos que estar cambiando de clase, así nos da tiempo para descansar, aunque sea un poco y para hablar con nuestros compañeros, o para ir al servicio, a la cafetería…Lo que no me gusta del centro es la cafetería que es muy pequeña, la biblioteca es muy pequeña también y los servicios que no están muy preparados para satisfacer las necesidades de las personas, nunca hay papel, no hay espejos y faltan el pomo de algunas de las puertas, tampoco hay jabón…En invierno pasamos mucho frío en las aulas, ya que no hay calefacción y los días de lluvia para pasar de un módulo a otro nos mojamos, al no haber buena instalación.

Uno de los lugares que más me gusta del instituto es el patio y la cafetería, porque es donde puedo hablar y discutir de cosas con mis amigas y nada más porque no hay muchos lugares donde podamos estar.

Ahora, hablando del horario, tengo 10 asignaturas: economía (4horas semanales), inglés (3horas semanales), filosofía (3horas semanales), educación física (2horas semanales),medios de comunicación (4horas semanales), lengua (3horas semanales), francés (2horas semanales), historia (4horas semanales), matemáticas (4horas semanales) y religión (1hora a la semana). En total 30 horas semanales de clase. Solo tenemos que estar seis horas por la mañana, desde las 8:15 hasta las 2:30 de la tarde. El recreo nos dura media hora, la suficiente para desayunar y un poco tiempo libre. Y no podemos salir del instituto si no tenemos 18 años. En el centro no se puede fumar, aunque algunos alumnos se meten en el servicio para fumar.

Durante todo un curso tenemos vacaciones, aparte lo algunos puentes que hay, empecemos por las vacaciones de navidad, del 22 de Diciembre al día después de los Reyes Magos, luego llega semana santa y tenemos una semana de vacaciones, desde el 10 de Abril hasta el 17 de Abril, y después con la llegada del verano los tres meses de vacaciones, desde el 22 de Junio hasta el 20 de Septiembre aproximadamente. ¡De las vacaciones no nos podemos quejar!

Thursday, March 01, 2007

Carta de Silvia para Filipe y y Mireille

Hola Filipe y Mireille:

¿Cómo estais?, espero que bien yo también estoy muy bien y muy contenta porque ha empezado el carnaval y hoy mismo 21/2/2007 (miércoles) es la quema de “la bruja piti”, una enorme bruja construida con materiales, como, papel plástico… que se queman con facilidad cuando la queman, tiene lugar en la plaza de España. El viernes en la carpa situada en la plaza de España hay una fiesta para los jóvenes, y el sábado es el día que salen las cabalgatas de disfraces y por la noche hay fiesta de disfraces. ¡Me encanta el carnaval!

Bueno, en realidad, en esta carta lo que os vengo a contar es que cuando me mandaron el trabajo de “abuelo, abuela ¿y tu a que jugabas?, enseguida me puse a recordar a todos los juegos a los que yo jugaba de pequeña, y me hizo mucha ilusión, después de tanto y tanto pensar, puse el juego de “los zombi”. Días después fui a casa de mi abuela con mi prima María que también es nieta de la misma abuela. Le preguntamos a que jugaba de pequeña, y ella nos contó muchos juegos, pero algunos difíciles de explicar, con lo que puse “la comba”, Mi prima le preguntó también y ella puso uno distinto al mío. Cuando lo habíamos copiado en sucio, le explicamos a mi abuela que ahora la íbamos a grabar y que tenía que decir un resumen de cómo se jugaba al juego que nos había dicho. Después de varias veces intentando que saliera bien la grabación, lo hicimos bien. También debíamos tener una foto actual con ella y una antigua de cuando nuestra abuela era pequeña, me eché una foto con mi abuela y luego se la eché yo a mi prima con mi abuela y después de todo esto le dimos las gracias y nos quedamos un rato más haciéndole compañía y más tarde nos fuimos. Lo teníamos todo, ¡pero una cosa se nos olvidó!, se nos olvidó pedirle una foto de cuando era pequeña. Así es como hice este juego tan interesante, porque la verdad es que es interesante y muy divertido, ya que, me reí mucho con mi abuela y mi prima al hacer las grabaciones.

Y ahora con esto dicho, me despido y espero que os haya gustado mi carta y espero que la vuestra también me guste.

Muchos besos y hasta pronto.

Silvia.